احمدی، ب. (۱۳۷۴). حقیقت و زیبایی: درسهای فلسفۀ هنر. تهران: نشر مرکزی##امیریفر، ع.، قاسمزاده، س.، معین، ب.، و مرتضی. (۱۳۹۹). تحلیل کیفیت معنابخشی به پدیدارها در زبان گفتمان عرفان بر مبنای آرای لاندوفسکی. جستارهای زبانی، ۴، ۱ـ۲۵. انتظاری ملکی، س. (۱۳۹۳). بررسی کارکرد القایی نظام گفتمانی تبلیغاتی. پایاننامۀ کارشناسیارشد. دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، دانشکدۀ زبانهای خارجی، گروه زبانشناسی##پیراویونک، م. (۱۳۵۲). پدیدارشناسی نزد مرلوپونتی. تهران: پرسش##حسنیفر، ع.، و امیریپریان، ف. (۱۳۹۳). تحلیل گفتمان بهمثابۀ روش. تهران: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی## ذاکری، ا.، و گلنار، ف. (۱۳۹۹). تحلیل نشانههای اضطراب و ترس در دو رمان «جزیرۀ سرگردانی» و «ساربان سرگردان» براساس نظریات گریماس و تاراستی. مطالعات زبان و ادبیات غنایی، ۳۷، ۶۵–۸۸## شعیری، ح. ر. (۱۳۹۵). نشانهمعناشناسی ادبیات. تهران: نشر آثار علمی دانشگاه تربیت مدرس## شعیری، ح.ر. (۱۳۹۷). نشانهمعناشناسی دیداری: نظریه و تحلیل گفتمان هنری. تهران: سخن##شعیری، ح.ر. (۱۳۹۸). مبانی معناشناسی نوین. تهران: سمت## شعیری، ح.ر. (۱۳۹۸). تجزیه و تحلیل نشانهمعناشناسی گفتمان. تهران: سمت##کنعانی، ا .(۱۳۹۳). تحلیل کارکرد گفتمانی نور، صدا و رنگ در مثنوی مولوی: رویکرد نشانه-معناشناختی. پایاننامۀ کارشناسی ارشد. دانشگاه سمنان، دانشکدۀ ادبیات و علوم انسانی## گرماس، آ. ژ .(۱۳۹۸). نقصان معنا. ترجمۀ ح.ر. شعیری. تهران: علم## محمدزاده، م.، معین، ب.، و مرتضی. (۱۴۰۰). نشانهمعناشناسی گفتمانی تننگاشتههای ایران. جستارهای زبانی، ۴، ۹۰–۱۱۱. ## مرلوپونتی، م. (۱۳۹۸). جهان ادراک. ترجمۀ ف. جابرالانصار. تهران: ققنوس## هاوکینگ، س. (۱۴۰۰). پاسخهای کوتاه به سؤالات بزرگ. ترجمۀ ف. قاسمی. تهران: آتیسا##Ahmadi, B. (1995). Truth and beauty: Lessons in the philosophy of art (28th ed.). Tehran: Markazi Publishing. (In Persian)##Amirifar, A., Ghasemzadeh, S., Moein, B., & Morteza. (2020). An analysis of the quality of meaning-making in the language of mystical discourse based on Landowski’s theories. Linguistic Studies, 4, 1–25. (In Persian)##Dolan, M. (2021). Decoding astronomy in art and architecture. USA: Self-published.##Entezari Maleki, S. (2014). An investigation into the inductive function of advertising discourse system (Master’s thesis). Islamic Azad University, Central Tehran Branch, Faculty of Foreign Languages, Department of Linguistics. (In Persian)##Greimas, A. J. (1986). Sémantique structurale. Paris: Larousse.##Greimas, A. J. (2019). The deficiency of meaning (H. Shaeiri, Trans.). Tehran: Elm Publishing. (In Persian)##Hasnifar, A., & Amiri-Pariyan, F. (2014). Discourse analysis as a method. Tehran: Institute for Humanities and Cultural Studies. (In Persian)##Hawking, S. (2021). Brief answers to the big questions (F. Ghasemi, Trans., 1st ed.). Tehran: Atisa Publishing. (In Persian)##Kanani, E. (2014). A discourse-functional analysis of light, sound, and color in Rumi's Masnavi: A semiotic approach (Master’s thesis). Semnan University, Faculty of Literature and Humanities. (In Persian)##Merleau-Ponty, M. (2019). The world of perception (F. Jaberalansar, Trans., 4th ed.). Tehran: Qoqnoos Publishing. (In Persian)##Mohammadzadeh, M., Moein, B., & Morteza. (2021). Discourse semiotics of Iranian body inscriptions. Linguistic Studies, 4, 90–111. (In Persian)##Piravi-Vanak, M. (1973). Phenomenology according to Merleau-Ponty (1st ed.). Tehran: Porsesh Publishing. (In Persian)##Shaeiri, H. (2016). Literary semiotics (1st ed.). Tehran: Scientific Works Publishing, Tarbiat Modares University. (In Persian)##Shaeiri, H. (2018). Visual semiotics: Theory and analysis of artistic discourse (2nd ed.). Tehran: Sokhan Publishing. (In Persian)##Shaeiri, H. (2019). Discourse semiotic analysis (7th ed.). Tehran: SAMT Publishing. (In Persian)##Shaeiri, H. (2019). Principles of modern semantics (7th ed.). Tehran: SAMT Publishing. (In Persian)##Tarasti, E. (2009). Fondements de la sémiotique existentielle. Paris: L’Harmattan.##Zakeri, A., & Golnar, F. (2020). An analysis of anxiety and fear signs in the novels The Wandering Island and The Wandering Camelman based on the theories of Greimas and Tarasti. Studies in Language and Lyric Literature, 37, 65–88. (In Persian)##Zilberberg, C. (2012). La structure tensive. Belgique: Presses Universitaires de Liège.##
